Identifier et développer son leadership

• Identifier les différents types de leadership
• Prendre conscience de son mode actuel de leadership pour le faire évoluer
• Développer ses aptitudes, connaitre ses ressources et les exploiter pleinement pour donner une vision, l’envie et le sens à son équipe
  • Dépasser les préjugés sur le management, le pouvoir et l’autorité pour assumer son rôle de leader
  • Communiquer en leader : convaincre et faire adhérer à sa vision
  • Dresser individuellement le portrait de manager coach, évaluer le chemin à parcourir ainsi que les étapes et les actions à mener pour s’améliorer

Programme de formation – En salle de formation

• Qu’est-ce qu’un chef ?

• Son rôle et son utilité ?
• Découvrir les bases et les mécanismes de l’autorité légitime
• Oser dire et assumer ses décisions
• Comment atteindre ses buts

La définition du leadership

•  Qu’est-ce qu’un leader
• Leadership vs. Management
• Les différentes formes de leadership

L’intelligence émotionnelle au service du leader

• Lien entre leadership et intelligence émotionnelle
•  Compétences sociales, motivation, empathie : Intégrer ses émotions dans le cadre managérial et en faire un levier
• Prendre des décisions en cohérence : faire le lien entre émotion, réflexion et action
• Reconnaitre et prendre en compte les émotions de son collaborateur ou de son équipe
• Savoir prendre du recul quand les situations deviennent complexes ou difficiles

Développer une posture de manager coach

• Mieux se connaître et connaître les autres afin de prendre confiance dans la relation et dans son leadership
• Se remettre en cause et progresser soi-même afin d’aider les autres à se remettre en cause
• Constituer sa boite à outil : Techniques et méthodes pour développer et améliorer sa performance

Analyse réflexive des pratiques

• Prendre conscience de son mode actuel de leadership
• Partage sur les difficultés de mise en oeuvre rencontrées par chacun avec échanges / partage / témoignages et recherche en groupe

Le leadership en pratique

•  Améliorer ma communication : envoyer des messages clairs et convaincants
  • Prévenir et gérer les conflits : savoir négocier et résoudre les différends
  • Être capable d’exprimer une vision : être un « Chef » capable d’inspirer et de guider les autres
  • Faire grandir son équipe : Créer les conditions de la prise d’initiative, initier, promouvoir, et gérer les changements
•  Être un exemple et être l’exemple
• S’enthousiasmer pour enthousiasmer : développer la confiance grâce à 3 leviers expérimentation

Explorer les outils de l’influence éthique du leader

• Savoir transmettre le sens de l’action
• S’appuyer sur des valeurs communes
• Utiliser les leviers universels et personnels de la motivation
• Compléter sa boite à outil : (La méthode CTRD ,La communication non violente (CNV) et d’explicitation)

Les interventions s’appuient sur le vécu, les attentes et les problématiques concrètes des stagiaires.

Démarche pro-active d’échange, alternant les contenus et modalités :

• Modules e-learning interactifs composés de lectures, de vidéos, de fiches techniques, quiz et jeux pédagogiques et cas pratiques à préparer.
• Classes en visio-conférence de 2 heures : l’animation et les questions/réponses sont orientées “solutions“ et ouverture à de nouvelles pratiques, échanges, mise en application et entraînement en groupe.
• Accompagnement individualisé

• Procédures de positionnement Un QUIZ (en ligne) d’auto-évaluation des connaissances.
• En cours de formation : Questions, jeux-tests, cas pratiques, etc.
• Évaluation et appréciation « à chaud » : Un QUIZ (en ligne) d’auto-évaluation des connaissances acquises au cours de la formation et questionnaire d’appréciation
• Évaluation à froid : suivi de la mise en oeuvre dans sa pratique professionnelle
• Possibilité de poser des questions au formateur pendant et après la formation via la plateforme de formation à distance ou par téléphone.