Description de la formation
Alternance de travaux préparatoires en e-learning et de classes virtuelles : 3 séances collectives en visio-conférence de 3h00 soit 9h00 + 5h00 de e-learning .
Programme de la formation
2h00 de Modules e-learning en autonomie
- Module de présentation de la formation, des objectifs et des modalités
- Le contexte du management à distance aujourd’hui : contrainte ou opportunité
- Construire les bases d’un guide de bonnes pratiques
- Module e-learning : Rappel des fondamentaux du Management
3h00 Séance collective classe virtuelle
- Dégager les règles de participation à une visio-conférence en groupe
- Faire émerger les premiers fondamentaux d'un travail à distance réussi
- Travail à distance : redécouverte et enjeux
- Continuer à manager quel que soit la situation : revisiter et ancrer les fondamentaux du management qui restent valables à distance
- Différencier les modes d’organisation, prendre conscience des évolutions générationnelles et sociétales et faire le lien entre travail collaboratif/autonomie /responsabilité/confiance et télétravail
2h00 de Modules e-learning en autonomie
- Connaître le cadre juridique du télétravail
- Comparer les différentes situations d’encadrement
- Déterminer les changements à conduire
- Définir son mode de management préférentiel
- Mise en situation de travail : Identifier les compétences spécifiques à développer
3h00 Séance collective classe virtuelle
- Les facteurs de succès de la collaboration à distance
- Explorer toutes les conditions préalables et nécessaires à la mise en place d'un travail à distance de qualité
- S’inscrire dans un environnement de travail propice avec des pratiques saines
- La nécessité de renforcer le cadre d’organisation
- Le rôle central de l'encadrant dans le déploiement du télétravail
- La nécessité de CLARTE (Confiance, Lien, Autonomie, Règles, Temps, Energie)
- Mettre en place les conditions de la confiance réciproque
1h00 de Modules e-learning en autonomie
- Mise en situation de travail : Les activités vues lors des séances collectives sont à mettre en pratique dans l’entreprise
- Une grille d’analyse et des consignes de travail sur chaque thème sont données au stagiaire
- Sensibiliser sur l’hygiène de vie et les bonnes pratiques, et donner aux collaborateurs les moyens de travailler dans les meilleures conditions possibles
3h00 Séance collective classe virtuelle
- Prendre conscience de l'importance accrue de la communication quand on travaille à distance
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Les briques de base pour réussir sa cohésion d’équipe: Vision, communication et délégation
- La vision : Co-construire la « vision » pour embarquer le collectif
- La communication : savoir comment adapter sa communication pour la rendre plus efficace
- La délégation : formaliser plus fortement le partage des responsabilités
- Animer des temps de cohésion d’équipe
- Conduire des réunions productives - Personnaliser la relation : maintenir la motivation, apprécier les compétences et proposer des formations adéquates au besoin
Objectifs de formation
- Adapter son style de management et son mode de communication aux différentes modalités de travail
- Piloter des actions collectives hybrides
- Animer des réunions et séances de travail à distance
- Créer et préserver le lien individuel et collectif pour favoriser l'engagement de ses collaborateurs
- Réguler les effets du télétravail afin de prévenir les risques psychosociaux
Public cible
- Manager hiérarchique ou fonctionnel, de tout niveau, devant manager un ou plusieurs collaborateurs réalisant tout ou en partie leur activité en télétravail
Prérequis
- Les fondamentaux du management : test + expérience
Équipe pédagogique
Une équipe dédiée : Une équipe support composée d’experts : nous sommes une équipe de 7 membres permanents, répartis en différents pôles et responsabilités. • Le pôle direction : Claude FEILDEL, directeur et Nathalie GARDA, assistante de direction • Le pôle ingénierie pédagogique : Sophie CHANTREAU, responsable pédagogique et Formatrice et Béatrice HENRI, Formatrice • Le pôle commercial : Laura AVENARD et Julie GUEGANIC, conseillères pédagogiques et clientèle • Le pôle communication : Marielle LOUAISIL, chargée de communication et webmarketing Un réseau de formateurs FORMACOM travaille avec un vivier d’une trentaine de consultants-formateurs tout au long de l’année. Ces formateurs, experts dans leur domaine, sont répartis en 5 pôles de spécialisations : • Droit du travail et dialogue social • Management des hommes & des organisations • Communication & efficacité professionnelle • Qualité de vie & bien-être au travail • Développement des ressources humaines & management des compétences Les formateurs sont tous expérimentés dans leurs domaines spécifiques et utilisent les ressources et supports qu’ils ont créés pour une réelle adéquation avec leur animation pédagogique en utilisant notre charte qualité qu’il s’engage à respecter ; Support technique et pédagogique : Notre équipe dédiée est disponible par téléphone (aux heures de bureau) pour toutes questions ou besoin d’accompagnement technique ou pédagogique. Les stagiaires peuvent également contacter le formateur qui s’engage à répondre sous un délai de 3 jours (ouvrable). Les échanges peuvent se faire par téléphone, par mail ou par notification via la plateforme
Ressources pédagogiques
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Accès personnel à notre espace d’apprentissage numérique « Mon espace FORMACOM » contenant : Les modalités d’organisation, les modules e-learning interactifs (Questionnaires, quiz, fiches ressources, consignes de travail personnel...), et les liens de connexion aux séances collectives.
Cette formation nécessite un ordinateur connecté à internet avec navigateur à jour, web cam et sortie son. - Présentation visuelle et tableau blanc connecté
- L’animation et les questions/réponses sont orientées « solutions » et « ouverture à de nouvelles pratiques ».
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Pour faciliter l’appropriation des sujets, le formateur combine un ensemble de modalités pédagogiques.
L’accent est mis sur l’interactivité et l'engagement du participant pour un meilleur ancrage des enseignements. - Apports théorique et pratiques : expérience concrète, observation, travaux de réflexion, débats et exercices de simulation à partir des cas présentés par les participants.
- Les exemples et exercices en sous groupe sont choisis parmi des situations issues du vécu de l’apprenant.
- Supports PDF téléchargeables
- Un outil diagnostic permettant à chaque stagiaire d’identifier ses bonnes pratiques et ses points de vigilances, et ainsi pouvoir construire un plan d'actions personnel à mettre en œuvre à l’issu de la formation.
Modalités d'évaluation
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Évaluation du degré de satisfaction des participants :
- Questionnaire en ligne des attentes adressé aux stagiaires en amont de chaque module (le cas échéant : les stagiaires devront co-réaliser ce questionnaire avec leur manager. )
- Une évaluation à chaud à l’issue de chaque session (tour de table et questionnaire en ligne accessible depuis l’espace numérique) - Mesure de la maîtrise des nouveaux savoirs et connaissances acquises en cours de formation : QCM, mises en situation, reformulations, cas pratiques
- Évaluation de la mise en œuvre et de l’utilisation des acquis de la formation au retour du participant dans son quotidien : Plan d'action personnel de mise en pratique est à compléter au fur et à mesure du parcours. Il servira avant, pendant et après la formation
- Mesure de l’impact du dispositif en termes d’évolutions des pratiques, d’améliorations observables : questionnaires sont mis à disposition à 75 jours après la fin du parcours
- Emargement numérique
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Service d’assistance technique et pédagogique
- Possibilité de poser des questions au formateur via l’espace numérique ou par téléphone
Accessibilité
Nous accueillons tout type de public et sans distinction. Cependant, si vous êtes en situation de handicap, vous pouvez être amené à avoir besoin d’un accompagnement spécifique ou d’une aide adaptée. Dans ce cas, contactez-nous afin que nous puissions préparer votre participation dans les meilleures conditions et de nous assurer que les moyens de la prestation de formation peuvent être adaptés à vos besoins spécifiques.
Délai d'accès
15 jours
Créé le 30 mars 2021 ● dernière mise à jour le 14 avril 2026
